Unsere Gesellschaft befindet sich im Wandel. Besonders deutlich zeigen sich diese Veränderungen im Blick auf Kinder und Jugendliche. Heute haben rund 44 Prozent der Kinder in Deutschland einen Migrationshintergrund. Auch unter den Geflüchteten stellen Kinder und Jugendliche mit etwa 30 Prozent eine große und relevante Gruppe dar. Zugleich erleben wir einen tiefgreifenden demographischen Wandel. Beides muss mitgedacht werden, wenn wir über die Zukunft von Gesellschaft – und auch von Kirche – nachdenken.

In meiner Arbeit im Kontext von Flucht und Migration begegne ich Kindern und Jugendlichen, deren Lebensrealitäten von Unsicherheiten, Brüchen und zugleich von großer Vielfalt geprägt sind. Vor diesem Hintergrund hat mich das Buch "Kinder – Minderheit ohne Schutz" von Aladin El-Mafaalani, Sebastian Kurtenbach und Klaus Peter Strohmeier besonders angesprochen (erschienen im Oktober 2024). Aladin El-Mafaalani, Professor für Migrations- und Bildungssoziologie an der TU Dortmund, analysiert darin die Situation von Kindern und Jugendlichen in einer Gesellschaft, die zunehmend altert und zugleich vielfältiger wird.

Kinder bilden heute eine Minderheit – jedoch ohne wirksamen Minderheitenschutz. Ihre Interessen und Bedürfnisse werden gesellschaftlich und politisch häufig nicht ausreichend berücksichtigt und sie sind nicht demokratisch repräsentiert. Oft wird angenommen, dass Eltern diese Interessen stellvertretend vertreten. Doch was gilt, wenn Eltern selbst zur Minderheit gehören, nur eingeschränkte Teilhabemöglichkeiten haben oder – wie viele geflüchtete Eltern – kein Wahlrecht besitzen? Hinzu kommt, dass viele Erwachsene sich nur noch begrenzt an ihre eigene Kindheit erinnern können, während sich Kindheit selbst heute grundlegend verändert hat.

Der Altersmedian lag 2023 bei über 45 Jahren: Die eine Hälfte der Bevölkerung ist älter, die andere jünger als 45 Jahre. Kinder und Jugendliche wachsen heute unter völlig anderen Bedingungen auf als frühere Generationen. Ihre Lebenswelten sind von hoher Diversität geprägt – oft auch von sogenannten Multidiversitäten, zu denen Fluchterfahrungen, Mehrsprachigkeit und unterschiedliche Bildungsvoraussetzungen gehören. Institutionen haben auf diese gesellschaftlichen Entwicklungen bislang nur teilweise reagiert. Rollen, Zuständigkeiten und Verantwortlichkeiten müssen neu gedacht werden.

Der häufig zitierte Satz "Kinder sind die Zukunft unserer Gesellschaft" findet breite Zustimmung. In einer alternden Gesellschaft bedeutet das jedoch konkret, Kinder stärker ins Zentrum politischen, gesellschaftlichen und institutionellen Handelns zu rücken – und ihre Rechte und Bedürfnisse ernsthaft mitzudenken.

El-Mafaalani zeigt in seinem Buch Ansatzpunkte für notwendige Veränderungen auf. Im Fokus stehen Bildungsinstitutionen wie Kitas und Schulen, aber auch der Sozialraum, Nachbarschaften und das bislang wenig genutzte Ressourcenpotenzial einer älter werdenden Gesellschaft. Gerade hier ergeben sich auch Chancen für unterstützende und solidarische Strukturen.

Auch für die Kirche stellt sich die Frage nach ihrer Rolle in dieser alternden und diversen Gesellschaft – insbesondere mit Blick auf Kinder und Jugendliche, darunter viele mit Flucht- und Migrationserfahrung. Welche Funktionen kann Kirche heute übernehmen? Wo braucht es Veränderungen, um für diese Generation anschlussfähig zu bleiben? Und wo kann die Kirche das Engagement und die Erfahrungen älterer Menschen mobilisieren, um Kinder zu stärken und ihre Rechte sichtbar zu machen?

Diese Fragen wurden zuletzt sowohl in der Synode als auch im Kirchenkreiskonvent aufgegriffen. Ich hoffe, dass dieser Impuls zum Weiterdenken anregt, und freue mich auf den weiteren Austausch – auch mit Blick auf die konkrete Arbeit mit geflüchteten Kindern, Jugendlichen und ihren Familien.

Mounaim Katir, Beauftragter für Flucht & Integration im Ev. Kirchenkreis Neukölln

Quellen und weiterführende Links
- El-Mafaalani, Aladin / Kurtenbach, Sebastian / Strohmeier, Klaus Peter (2024): Kinder – Minderheit ohne Schutz. Aufwachsen in der alternden Gesellschaft. Kiepenheuer & Witsch.
- ARD Audiothek: Sind Kinder eine Minderheit ohne Schutz? 
- Podcast "Lage der Nation": Wie wir unsere Kinder retten – was Schulen ändern müssen